المناهج النقدية

المنهج الأصيل يعتمد على أسلوب التقييم المتوافر لدى الناقد
هذا من وجهة نظري
تقبلوا تعقيبي المتواضع ونظرتي الشخصية
ولكم مني كل الشكر والاحترام

أخوكم
شاهر الدوسري

باعتقادي أن النهج النفسي هو أكثر شفافية في تفسير النتاج الأدبي للأديب بباكورة أعماله
ولقد أصبت الهدف أخي د. اسماعيل

اسأل الله تعالى أن لا يحرمنا من نتاجك الطيب

واقبل مني الاحترام والتقدير

للنقد عدت مناهج ..

اذكر منها

((المنهج التاريخي))


يعنى المنهج التاريخي في دراسة الأدب بالأسباب الخارجية التي تستحكم في بلورة الظاهرة الأدبية وإخراجها إلى حيز الوجود ..ويركز هذا المنهج على عدت أفكار منها:

1/حياة الأديب أو سيرته الذاتية
2/البيئة التي عاش فيها وتأثره بها
3/سياق النص أو تاريخه :
والمراد به الموضوع الذي تتحدث عنه القصيدة

4/ثقافة المجتمع:
بمعنى أن يلم الدارس بالثقافة السائدة في الحقبة التاريخية التي وجد فيها النص ليتمكن من تفسيره

((المنهج النفسي ))
ويركز على العالم النفسي للأديب لأنه يرى أن هذا الأسلوب ييسر تفسير النتاجات الأدبية لأنه ثري بكثرة أفكاره
وهو يعني بالظواهر اللغوية التي يستشف منها المشكلات النفسية والسلوكية للأديب

((المنهج البنيوي))

البنيوية حركة منهجية تحلل الظواهر اللغوية وفقا لمبادئ علم اللغة وتهتم بالبنى وما تحمله من ترابط داخلي بحثا عن نسق لغوي يربط بين تلك البنى و إبراز الفوارق والاختلافات بينها لإظهار صور من التضاد أو الثنائيات الناجمة عن تضاد ظاهر بين اللغة والكلام
فالنص عند أصحاب البنيوية يشكل هذا التضاد أي التنازع بين الكلام واللغة
ومن عيوب هذا المنهج ..انه يركز على النص بشكل لغوي

ولا تركز على ظروف الأديب


بتصرف من ..محاضرة لمناهج النقد الأدبية

د. اسماعيل الحوراني