مؤتمر الفن في الفكر الإسلامي

هل سيقام هذا المؤتمر بنفس كلية العمارة في جامعة العلوم الاسلامية العالمية أم أن أن الخبر صادر عنها؟؟



أرجو الافادة لو سمحتم

عمان -الراي- شروق العصفور - يقام في الفترة من 25-26 نيسان 2012 مؤتمر علمي دولي بعنوان :» الفن في الفكر الإسلامي « ينظمه كل من : كلية العمارة والفنون الإسلامية/جامعة العلوم الإسلامية العالمية والمعهد العالمي للفكر الإسلامي ووزارة الثقافة الأردنية .
تهتم فكرة المؤتمر بإبراز مفهوم الفن لغة واصطلاحا في الثقافة الإسلامية, لأن الفن لايزال في الفكر الإسلامي موضوعا بكرا, لم تستكشف آفاقه الفلسفية والعلمية والنقدية على نحو واسع وعميق, ولم يأخذ الفن حظا وافرا في الدائرة المعرفية الإسلامية, بوصفه مفردة من مفردات الفكر الإسلامي, ولا في الدائرة المعرفية العربية بوصفه تشكلا من تشكلات التراث.
ومن هنا كان تعاون المعهد العالمي للفكر الإسلامي , وكلية العمارة والفنون الإسلامية في جامعة العلوم الإسلامية العالمية, ووزارة الثقافة في تنظيم هذا المؤتمر العلمي الدولي ودعوة العلماء والباحثين للمشاركة فيه ببحوث علمية جادة, تغطي الجوانب النظرية والتطبيقية لموقع الفن في الفكر الإسلامي ومنطلقاته المعرفية.
هدف المؤتمر إلى إعمال المنظور الإسلامي في قضايا الفن وموضوعاته وممارساته, وتصوير واقع الفن في المعرفة الإسلامية, بقصد التوصل إلى المفهوم الإسلامي للفن وحدوده المعرفين وتأكيدا لأهمية الفن في الإسلام بوصفه تجليا متميزا من تجليات المغرفة الإسلامية وبيان أوجه العلاقة النظرية والتطبيقية بين الفن وجوانب المعرفة الإسلامية كالعلم والصناعة, ويهدف أيضا إلى تشجيع الممارسات التي تسهم في تقديم الأمة الإسلامية لصور حضارية في النشاط الإنساني.
ويتكون المؤتمر من ستة محاور رثيسية, يتحدث المحور الأول عن مفهوم الفن الإسلامي وحدوده المعرفية,وعلاقة الفن بالعلم والفكر والصناعة والأدب والتأصيل المعرفي للفن الإسلامي على صعيد المصطلح والنقد الفني الإسلامي.
ويتناول المحور الثاني الرؤى والتصورات والمفاهيم والعلاقات والتطبيقات في مجالات رئيسية متعددة منها: بنية المعرفة الجمالية الإسلامية والعلاقة البنيوية بين العلوم عامة وعلم الجمال والفن الإسلامي خاصة,والمبادئ والأسس التي قام عليها الفن الإسلامي.
ويتطرف المحور الثالث إلى إشكاليات ونتائج البحث العلمي في الفن الإسلامي والتصنيف المعرفي له في حدود المنظور الإسلامي, ومقارنته مع المنظورات المعرفية الأخرى .
أما محوره الرابع, فيشمل التوطين الأكاديمي والثقافي للفن الإسلامي وواقع الفن والتربية الفنية في المؤسسات التعليمية والثقافية والتربوية كالتعليم الجامعي والمدرسي ودور التربية الفنية في صناعة الوعي.
وينقل المحور الخامس إلى دراسة تحليلية نقدية للأدبيات التي عالجت مفهوم الفن والإسلام أو المعرفة الإسلامية كالمصادر الأدبية واللغوية والدراسات الإستشراقية عن الفن الإسلامي ودراسات التاريخ الثقافي والحضاري.
ويحتوي المحور الأخير إلى الاقتصاد المعرفي للفن الإسلامي وتوظيف الفن في مجالات الاستثمار العمراني والثقافي والسياحي وغيرها, والمتطلبات الاستثمارية الأخرى للفن الإسلامي في سوق العمل المتعلق بالتصميم والإنتاج الفني المتنوع.